Помощь в трудной ситуации

В МБОУ СОШ с.Тербуны на регулярной основе действуют кабинеты психолога и социального педагога, куда каждый учащийся может обратиться за помощью. Также осуществляется проведение занятий с педагогами речевой направленности: логопед и дефектолог.

• Помощь в адаптации детей младшего школьного возраста к окружающей среде;
• Укрепление дружественной атмосферы внутри школы;
• Помощь детям в разрешении конфликтных ситуаций;
• Профилактика асоциальных форм поведения среди несовершеннолетних;
• Вовлечение родителей в образовательный процесс учреждения.

• Консультативная помощь;
• Проведение ежеквартальных диагностических срезов среди учащихся педагогом-психологом;
• Разработка программ по профилактике правонарушений;
• Разработка внеурочной программы "Разговоры о важном" совместно с представителями государственных ведомств.

Социально-психологическая служба школы оказывает квалифицированную помощь всем участникам образовательного процесса по всем направлениям профессиональной деятельности, способствует повышению уровня их  психологической культуры.

С введением ФГОС одним из основных направлений  деятельности педагога-психолога стало создание психолого-педагогических условий, способствующих реализации основной образовательной программы.  Педагог-психолог проводит диагностические срезы с учетом возрастных.

Педагог-психолог определяет у учащихся степень нарушений в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.

В школе действует разработанная социально-психологической службой «Программа по профилактике правонарушений».

Специалисты социально-психологической службы  привлекаются администрацией школы в качестве экспертов при определении образовательно-воспитательного маршрута учащихся, попавших в сложную жизненную ситуацию.

Педагог-психолог владеет широким спектром базисных техник для профилактики невротических расстройств, конфликтов, стабилизации психоэмоционального состояния. В период подготовки к ЕГЭ оказывает помощь не только учащимся МБОУ СОШ с. Тербуны, но также удовлетворяет все запросы в школах района. 

• Экспертная работа в образовательной и воспитательной сферах;
• Разработка методик и техник для занятий, стабилизирующих психоэмоциональное состояние ребёнка;
• Индивидуальная работа с детьми и их родителями.

• Детям младшего школьного возраста;
• Учащимся и их родителям, попавшим в сложную жизненную ситуацию;
• Учащимся старших классов в период подготовки к ОГЭ и ЕГЭ.

•  Социально-психологическая служба школы оказывает квалифицированную помощь всем участникам образовательного процесса по всем направлениям профессиональной деятельности, способствует повышению уровня их  психологической культуры.
• С введением ФГОС одним из основных направлений  деятельности педагога-психолога стало создание психолого-педагогических условий, способствующих реализации основной образовательной программы.  Педагог-психолог проводит диагностические срезы с учетом возрастных .
• Педагог-психолог определяет у учащихся степень нарушений в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию .
• В школе действует разработанная социально-психологической службой «Программа по профилактике правонарушений» .
• Специалисты социально-психологической службы  привлекаются администрацией школы в качестве экспертов при определении образовательно-воспитательного маршрута учащихся, попавших в сложную жизненную ситуацию .
• Педагог-психолог владеет широким спектром базисных техник для профилактики невротических расстройств, конфликтов, стабилизации психоэмоционального состояния. В период подготовки к ЕГЭ оказывает помощь не только учащимся МБОУ СОШ с. Тербуны, но также удовлетворяет все запросы в школах района.

Для педагогов МБОУ СОШ с.Тербуны проводится консультирование по:

• вопросам разработки и реализации психологически адекватных программ обучения и воспитания (в том числе и для детей с ОВЗ);
• поводу проблем обучения, поведения или межличностного взаимодействия обучающихся.

Служба примирения – является социальной службой, действующей в образовательной организации на основе добровольческих усилий учащихся.

ШСП - группа подростков с руководителем взрослым, организационно вписывающаяся в структуру школы, целью работы которой является содействие профилактике правонарушений и социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов восстановительного подхода.

Деятельность службы примирения определяется: 

1. Положением школьной службы примирения (скачать)
2. Приказом «О создании школьной службы примирения» (скачать)
3. Уставом МБОУ СОШ с. Тербуны (скачать)
4. Кодексом медиатора

Служба примирения включает в себя:

• учащихся 7-10 классов;
• руководителя службы: педагогического работника школы по приказу директора школы, обученного проведению примирительных программ;
• специалистов или педагогов школы, обученных проведению восстановительных программ.

Нормативно-правовая база деятельности ШСП:

• Положение о ШСП;
• Приказ о создании;
• Конституция Российской Федерации;
• Гражданский кодекс Российской Федерации;
• Семейный кодекс Российской Федерации;
• Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
• Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
• Конвенция о правах ребенка;
• Конвенции о защите прав детей и сотрудничестве, заключенные в г. Г ааге, 1980, 1996, 2007 годов;
• ФЗ N 193-ФЗ от 27. 07. 2010 г. «Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника (процедуре медиации)».

Документы школьной службы примирения:

• Кодекс Медиатора;
• форма журнала запроса на медиацию;
• форма согласия на участие в ШСП;
• форма договора конфликтующих сторон.

Ассоциация СПОО ЛО:

Куратор Ассоциации СПОО ЛО от ГАУДПО ЛО «ИРО» – Климова Ирина Викторовна, зав. лабораторией психолого-педагогического сопровождения ФГОС кафедры психологии и педагогики ГАУДПО ЛО «ИРО», г. Липецк, ул. Циолковского, 18, ауд. 219, тел: 74-85-22, lppsliro@mail.ru

Председатель Ассоциации СПОО ЛО – Вебер Ольга Андреевна, заместитель директора, куратор  школьной службы примирения МАОУ СШ № 55 г. Липецка «Лингвист», olga-weber00@mail.ru

Заместитель председателя АссоциацииСПОО ЛО – Хальзева Светлана Николаевна, педагог-психолог, куратор школьной службы примирения ГБОУ Липецкой области Кадетская школа имени майора милиции Коврижных А. П., halseva@yandex.ru

Профессиональный тренер-медиатор, член Ассоциации СПОО ЛО - Ермакова Татьяна Вениаминовна, АНО «Служба медиации» г. Липецк, ОБУ «Центр социальной защиты населения по городу Липецку», психолог, okosis64@gmail.com

МЫ = Ассоциация Служб примирения образовательных организаций Липецкой области  вконтакте / vk.com -  http://vk.com/primirenielip48

• Разрешение конфликтов силами самой школы.

• Изменение традиций реагирования на конфликтные ситуации.

• Профилактика школьной дезадаптации.

• Школьное самоуправление и волонтерское движение подростков школы.

Уполномоченный по правам ребенка защищает права и законные интересы детей, определенные в Конвенции ООН о правах ребенка, Всеобщей декларации прав человека, Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод, Конституции Российской Федерации, Семейном кодексе Российской Федерации и  другими федеральными законами.

• изучает состояние исполнения законодательства по вопросам прав ребенка
• контролирует соблюдение прав, свобод и законных интересов конкретного ребенка
• осуществляет прием граждан, рассматривает обращения, заявления, жалобы граждан
• проверяет сообщения о фактах нарушения прав, свобод и законных интересов ребенка
• информирует и консультирует детей, а также их законных представителей о способах реализации и защиты прав, свобод и законных интересов
• оказывает детям, а также их законным представителям иную помощь по вопросам защиты прав, свобод и законных интересов ребенка
• принимает меры к урегулированию споров между детьми, их законными представителями, органами власти, организациями и должностными лицами
• содействует координации деятельности органов власти и организаций Липецкой области по защите прав, свобод и законных интересов ребенка
• направляет соответствующим органам заключение, содержащее рекомендации относительно возможных и необходимых мер по восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов ребенка
• информирует правоохранительные и контролирующие органы, их должностных лиц о фактах нарушения прав, свобод и законных интересов ребенка
• вносит в предложения по созданию системы защиты и продвижения прав, свобод и законных интересов детей
• осуществляет правовое просвещение по вопросам прав, свобод и законных интересов ребенка
• осуществляет участие в деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних